Showing posts with label Learn English. Show all posts
Showing posts with label Learn English. Show all posts

Saturday, 20 April 2024

Auxilary Verb

Auxiliary verbs adalah kata kerja bantu yang secara gramatikal berfungsi membentuk atau memberi tambahan arti pada kalimat. Umumnya auxiliary verbs digunakan bersama-sama dengan kata kerja utama (main verbs) dan membantunya membentuk struktur gramatikal sebuah kalimat.
Ada tiga auxiliary verbs: to be, to do, dan to have. Be, do, dan have tidak mempunyai makna jika berdiri sendiri sebagai auxiliary verbs, meskipun begitu dalam bahasa Indonesia umumnya diartikan sebagai “sedang”, “telah”, “apakah”, atau “sungguh-sungguh”.
To Be
Auxiliary verbs yang biasa digunakan adalah be, am, is, are, was, were, being, been. Sebagai auxiliary verbs, to be biasa digunakan bersama past participle untuk membuat kalimat passive dan bersama present participle untuk membuat kalimat continuous.

Contoh:
- He is watching TV.
- We are teaching you about helping verbs.
- Small fish are eaten by big fish.
- He was killed in the war.
- The agencies were completing the inventories.
- I will be seeing him soon.
- He had only been trying to help.
- The house is being painted.
To Do
Auxiliary verbs yang digunakan adalah do, does, did. Sebagai auxiliary verbs, to do biasa digunakan bersama-sama kata kerja utama (main verbs) membentuk kalimat pertanyaan atau kalimat negatif. Dan juga dipakai untuk memberikan tekanan atau menghindari pengulangan kata kerja utama. Auxiliary verbs ini dikenal juga dengan istilah dummy operator atau dummy auxiliary.
Contoh:
- Do you like bananas?
- I don't feel like going out tonight.
- Where do you live?
- Don't forget to write.
- It doesn't matter if you win or lose.
- I didn't know what to do.
- What did you do with that notebook?
- He speaks faster than she does.
- I do understand.
To Have
Auxiliary verbs yang digunakan adalah have, has, had. Sebagai auxiliary verbs, to have digunakan bersama main verbs untuk membuat kalimat perfect.
Contoh:
- I have completed my work.
- She has acted in a film.
- They had forgotten to send the letter.
- Our guests have arrived.
- Has anyone phoned?
- I hadn’t seen him for fifteen years.
- Someone should have predicted these complications.
Catatan
Be, do, dan have juga berfungsi sebagai main verbs atau principal verbs. Perhatikan contoh berikut dibawah ini.
- She is a good singer. (Principal verb)
- She is singing. (Auxiliary verb)
Auxiliary verbs juga biasa disebut dengan istilah helping verbs.

 

Source : http://catatanbahasainggris.blogspot.com/2009/04/auxiliary-verbs.html

Mostly, Almost, Nearly and Hardly

-Mostly = of all the options, this is the majority.
-Almost = good enough but not perfect.
-Nearly = very close to the optimal position but not quite there.
- Hardly= seldom

Monday, 8 April 2024

Penggunaan kata who, whom, whose, which dalam bahasa Inggris

A. Penggunaan WHO vs WHOM

Relative pronoun who dan whom dua-duanya berarti “siapa” kalau digunakan dalam kalimat tanya dan noun clause. However, who dan whomdua-duanya akan berarti “yang” kalau digunakan dalam adjective clause.

Dalam formal writing or speaking, penggunaan who dan whom sedikit berbeda.

a. Penggunaan WHO vs WHOM dalam kalimat tanya

Dalam kalimat tanya (interrogative),who digunakan untuk menanyakan subject kalimat.

Pola penggunaan who adalah sebagai berikut:

Who + verb + object + …?

  1. Who has this great car? (Siapa punya mobil bagus ini?).
  2. Who was the first human to set foot on the moon surface? (Siapa orang yang pertama kali menginjakkan kaki di permukaan bulan?).
  3. Who will accompany you to the party? (Siapa yang akan menemani kamu ke pesta itu?).

Kalau ketiga kalimat tanya di atas dijawab, maka akan terlihat bahwa who memang menggantikan subject kalimat.

Penggunaan WHICH dalam noun clause

Pola penggunaan which noun atau which one dalam noun clause pada prinsipnya sama dengan pola pada kalimat tanya.

  1. I’d like to know which bank got robbed. (Aku ingin tahu bank yang mana yang dirampok). Noun clause sebagai object kalimat.
  2. Can you predict which candidate will win the contest? (Dapatkah memprediksi kandidat yang mana yang akan memenangkan kontes?). Noun clause sebagai object kalimat.
  3. I am wondering which books are on sale now. (Aku ingin tahu buku-buku yang mana yang sedang diobral sekarang). Noun clause sebagai object kalimat.
  4. Which countries have been considered as developed ones can be read on Chapter three. (Negara-negara yang mana yang telah dianggap negara-negara maju dapat dibaca pada Bab 3). Noun clause sebagai subject kalimat.
  5. We put the two glasses so close that we don’t know which juice is mine and which juice is his. (Kami menaruh kedua gelas (berisikan jus) begitu dekat sehingga kami tidak tahu jus yang mana jusku dan jus yang mana jus dia).
  6. I can’t decide which homework must be done now. (Aku tidak dapat memutuskan PR yang mana yang harus dikerjakan sekarang?).
  7. My father always asks me which language I prefer to study. (Ayahku selalu bertanya kepadaku bahasa yang mana yang aku lebih suka pelajari).
  8. I want to make sure which juice you just drank. (Jus yang mana yang kamu minum tadi?).
  9. Please tell me which places you will choose for your vacation! = Which ones will you choose for your vacation? (Katakan padaku tempat-tempat yang mana yang akan kamu pilih untuk liburanmu?).

Dengan menggantikan noun setelah which dengan one atau ones (jika nounnya plural) maka diperoleh kalimat-kalimat berikut:

  1. I’d like to know which one got robbed. (Aku ingin tahu bank yang mana yang dirampok). Noun clause sebagai object kalimat.
  2. Can you predict which one will win the contest? (Dapatkah memprediksi kandidat yang mana yang akan memenangkan kontes?). Noun clause sebagai object kalimat.
  3. I am wondering which ones are on sale now (Aku ingin tahu buku-buku yang mana yang sedang diobral sekarang). Noun clause sebagai object kalimat.
  4. Which ones have been considered as developed ones can be read on Chapter three? (Negara-negara yang mana yang telah dianggap negara-negara maju dapat dibaca pada Bab 3). Noun clause sebagai subject kalimat.
  5. We put the two glasses so close that we don’t know which one is mine and which juice is his? (Kami menaruh kedua gelas (berisikan jus) begitu dekat sehingga kami tidak tahu jus yang mana jusku dan jus yang mana jus dia).
  6. I can’t decide which one must be done now? (Aku tidak dapat memutuskan PR yang mana yang harus dikerjakan sekarang?)
  7. My father always asks me which one I prefer to study. (Ayahku selalu bertanya kepadaku bahasa yang mana yang aku lebih suka pelajari).
  8. I want to make sure which one you just drank. (Aku ingin meyakinkan jus yang mana yang kamu minum tadi?).
  9. Please tell me which ones you will choose for your vacation!  (Katakan padamu tempat-tempat yang mana yang akan kamu pilih untuk liburanmu?).

Dan jika kita perhatikan (khususnya contoh 7-9),  kalimat tanya berubah menjadi kalimat positif (affirmative) atau juga dalam kalimat negatif,  jika digunakan sebagai noun clause. Inilah yang disebut dengan embedded question yang telah banyak dibahas pada topik: Cara Membuat Embedded Questions. Dan cara membuat noun clause dapat dibaca pada topik: Noun clauses.

C. Penggunaan WHICH dalam adjective clause

Dalam adjective clause, which hanya dapat digunakan untuk menggantikan benda.Which tidak pernah digunakan untuk menggantikan orang walaupun dalam informal speaking sekali pun.

Pola penggunaan which dalam adjective clause (relative clause) adalah sebagai berikut:

which + verb +… (jika which menggantikan subject kalimat)

which + subject + verb +… (jika which menggantikan object kalimat)

Yang juga perlu diperhatikan ketika menggunakan which dalam adjective clause adalah tipe benda yang digantikannya atau diacunya. Jika benda yang digantikannya atau diacunya singular dan uncountable maka verb yang mengikuti which juga harus singular, sebaliknya jika benda yang digantikannya atau diacunya  plural (jamak) maka verb yang mengikuti which juga harus plural.

Contoh:

  1. The books which were on sale last week have been sold out. (Buku-buku yang diobral minggu lalu telah terjual habis). Which menggantikan plural noun: the books.
  2. The photos which you gave me twenty-five years ago still look good in my photo album. (Foto-foto yang kamu berikan aku 25 tahun yang lalu masih tampak bagus di album fotoku).
  3. The book which is on the table is mine. (Buku yang di atas meja itu adalah bukuku). Which menggantikan singular noun: the book.
  4. We are studying sentences which contain adjective clauses. (Kita sedang mempelajari kalimat-kalimat yang mengandung adjective clause).
  5. The movie which we saw last week wasn’t very good.

Kelima contoh kalimat ini mengandung restrictive clause, yaitu adjective clause yang tidak dapat dihilangkan dari kalimat, sebab kalau dihilangkan makna kalimatnya menjadi berubah atau menimbulkan pertanyaan bagi lawan bicara. Dalam hal ini, which dapat digunakan secara interchangable dengan THAT.

  1. The books that were on sale last week have been sold out. (Buku-buku yang diobral minggu lalu telah terjual habis).
  2. The photos that you gave me twenty-five years ago still look good in my photo album. (Foto-foto yang kamu berikan aku 25 tahun yang lalu masih tampak bagus di album fotoku).
  3. The book that is on the table is mine. (Buku yang di atas meja itu adalah bukuku).
  4. We are studying sentences that contain adjective clauses. (Kita sedang mempelajari kalimat-kalimat yang mengandung adjective clause).
  5. The movie that we saw last week wasn’t very good.

Tetapi, which dan that tidak interchangable pada nonrestrictive clause, yaitu adjective clause  yang hanya memberi informasi tambahan yang tidak begitu penting kepada noun yang diterangkannya. Jika dihilangkan dari kalimat, makna kalimatnya tidak berubah dan tidak menimbulkan  pertanyaan atau tidak membuat lawan bicara bingung.

Contoh:

  1. The fish, which cannot survive without water, should be kept underwater all the time. (Ikan itu, yang tidak dapat hidup tanpa air, harus selalu berada di dalam air).
  2. Sea water, which is salty, is where sea weeds grow. (Air laut, yang rasanya asin, adalah tempat rumput laut tumbuh).
  3. A horse, which has four legs, runs faster than a man, who has two legs.

Ajective clause pada ketiga contoh ini adalah nonrestrictive clause (perhatikan: adjective clause ini diletakan di antara koma pembuka dan koma penutup). Dalam hal ini, which tidak dapat digantikan dengan that.

  1. My father has this great car. Atau disingkat:  My father does.
  2. Neil Armstrong was the first human to set foot on the moon surface. Atau : Neil Armstrong was.
  3. My cousin will. (Sepupuku).

Whom dalam kalimat tanya (interrogative) digunakan untuk untuk menanyakan object kalimat. Whom tidak pernah digunakan untuk menggantikan subject kalimat. Pola penggunaan whom adalah sebagai berikut:

Whom + auxiliary/kata bantu + subject + verb + …?

  1. Whom do you love more? (Siapa yang lebih kamu cintai?).
  2. For whom did he buy that necklace? For his girl friend? (Untuk siapa dia membeli kalung itu? Untuk pacarnya?).
  3. With whom will you go to the party? (Dengan siapa kamu akan pergi ke pesta itu?).

Walaupun letak whom di awal kalimat, whom ini sebenarnya menanyakan atau menggantikan object kalimat. Perhatikan jawaban dari ketiga pertanyaan di atas berikut ini. (Yang dicetak tebal adalah kata-kata yang digantikan oleh whom dan berfungsi sebagai object kalimat.

  1. I love you more. (Aku lebih mencintai kamu).
  2. No, It was not for his girl friend. He bought that necklace for his sister. (Bukan, kalung itu bukan untuk pacarnya. Dia membeli kalung itu untuk adiknya). Dalam kalimat ini that necklace adalah direct object, sedangkan his sister adalah indirect object.
  3. I will go to the party with my cousin. (Aku akan pergi ke pesta itu dengan sepupuku).

b. Penggunaan WHO vs WHOM dalam noun clause dan adjective clause

Penggunaan who dalam noun clause dan adjective clause adalah sama dengan penggunaan who pada kalimat tanya, yaitu untuk menggantikan orang yang posisinya sebagai subject kalimat.

  1. Would you tell me who has this car? (noun clause)
  2. Neil Armstrong, who was the first human to set foot on the moon surface, is from the United States. (adjective clause).
  3. I’d like to know who will accompany you to the party. (noun clause).

Dan begitu juga dengan penggunaan whom. Pada noun clause dan adjective clause,whom digunakan untuk menggantikan orang yang posisinya sebagai object kalimat. Bedanya dengan kalimat tanya adalah tidak digunakannya atau tidak dilakukan inversi auxiliary ke depan subject kalimat. Dengan kata lain, setelah whom langsung diikuti oleh subject kalimat. Pola ini telah banyak dibahas pada topik: How to Address Questions dan Cara Membuat Embedded Questions.

  1. Please tell me whom you love more! (Tolong kasi tahu aku siapa yang lebih kamu cintai). Noun clause. Perhatikan: kata bantu DO dihilangkan karena kata bantu DO tidak digunakan dalam embedded question.
  2. Do you know for whom he bought that necklace? (Apakah kamu tahu untuk siapa dia membeli kalung itu?). Noun clause.
  3. My cousin with whom I will go to the party is very pretty? (Sepupuku orang yang akan aku ajak ke pesta itu adalah sangat cantik). Adjective clause.

Remember: Selalu gunakan rules di atas in FORMAL writing or formal speaking (misalnya dalam ujian di sekolah dan test TOEFL).

In informal writing or speaking, however, native English speakers lebih sering menggunakan who untuk menggantikan object kalimat.

  1. Please tell me who you love more!
  2. Do you know who he bought that necklace for ?
  3. My cousin who I will go to the party with is very pretty?

Selain itu, bule juga sering menggunakan THAT untuk menggantikan orang yang posisinya sebagai subject dan object kalimat.

  1. The first human that set foot on the moon surface was Neil Armstrong. Adjective clause.
  2. You’d better get dressed now because the beautiful girl that you told me last night will come over to our place in less than an hour. (Kamu sebaiknya ganti pakaian sekarang sebab cewek cantik yang kamu bilang ke aku tadi malam akan mampir ke tempat (rumah) kita dalam waktu kurang dari satu jam).

B. Penggunaan WHOSE

Relative pronoun whose jika digunakan dalam kalimat tanya juga berarti “siapa”, sedangkan jika digunakan dalam noun clause dan adjective clause biasanya diterjemahkan menjadi “nya”. Hal ini tergantung pada konteks kalimat.

a. Penggunaan WHOSE dalam kalimat tanya

Berbeda dengan penggunaan who dan whom, penggunaan whose pada umumnya diikuti oleh noun (i.e. whose + noun), dan digunakan untuk menyatakan kepemilikan  (siapa yang punya) noun tersebut. Pola kalimat tanya yang menggunakan whoseadalah:

Whose noun + verb + object + …? (jika yang ditanyakan adalah subject kalimat; Lihat contoh1&2 di bawah)

Whose noun + auxilliary/kata bantu + verb + object + …? (jika yang ditanyakan adalah object kalimat; Lihat contoh 3-4)

  1. Whose car is this? (Mobil siapa ini?) = Who has this car?
  2. Whose money got stolen? (Uang siapa yang dicuri?) = Who has the money that got stolen?
  3. Whose book did you copy? (Buku siapa yang kamu copy?) = Who has the book (that) you copied?
  4. Whose cloth are you wearing? (Bajunya siapa yang sedang kamu pakai?) = Who has the cloth (that) you are wearing?

b. Penggunaan WHOSE dalam noun clause dan adjective clause

Dalam noun clause dan adjective clause, makna whose pada prinsipnya sama denganhis, her, its, dan their.

  1. I know the man whose car was parked in front of your house. (Aku tahu cowok yang mobilnya diparkir di depan rumahmu). Adjective clause. whose car = his car.
  2. The juries are still debating whose performance was the best. (Para juri masih sedang berdebat performa siapa yang terbaik). Noun clause. whose performance = his/her performance.
  3. Some Indonesian people have historic sculptures whose values are inestimable in their house. (Beberapa orang Indonesia punya patung-patung bersejarah yang nilainya tidak dapat diprediksi (saking mahalnya) di rumah mereka).  Adjective clause. whose values = their values.
  4. We will leave the apartment whose rent will soon be sharply increased . (Kami akan meninggalkan (pindah dari) apartement yang sewanya akan segera dinaikkan secara tajam. whose rent = its rent.

 

Source : https://www.facebook.com/notes/belajar-bahasa-inggris/who-whom-whose-which-that-what/265719196774599

Thursday, 5 October 2023

Positive and Negative Traits (In English Language)

Positive and Negative Traits

Positive TraitsNegative Traits
Trustworthy
- capable of doing or giving what is needed or right
Untrustworthy
- not able to be trusted
Generous
- being kind and caring toward others
Greedy
- selfish; showing that you want more of something
Honest
- good; not lying, stealing, or cheating
Dishonest
- not honest
Hardworking
- spends a lot of time and effort on work
Lazy
- does not like working hard or being active
Humble
- not thinking you're better than everyone else
Arrogant
- thinking you are better or smarter than other people
Easy-going
- relaxed and informal
Bad-tempered
- easily annoyed or angered

 


Source : Alison

Monday, 5 June 2023

Good Debt vs Bad Debt

  • Good Debt vs Bad Debt

  •     For many people, debt is likely to be part of their life. But, many people have a negative view of debt. You probably don't realize there are two kinds of debt, 'good debt' and 'bad debt.' If you think all debt is bad, you ought to learn more about it.
        Haven't you ever wondered how you could afford to buy your own home? A home loan is an example of 'good debt.' 
  • This is the kind of debt that will help you make more money. Investing in real estate is a good idea because your house is bound to become more valuable over time. A student loan is also an example of 'good debt' because getting a proper education is likely to help you earn more money than those without a qualification.
        The opposite of this is 'bad debt.' This type of debt is when you borrow money to buy things that will lose their value over time. A loan for a fancy car or using your credit card to pay for expensive clothes and luxury holidays are examples of 'bad debt' and should be reconsidered before you go into debt. None of these purchases will allow you to save or make more money as their value will decline over time.
        Even if 'bad debt' harmed your credit score in the past, it can't have ruined your credit forever. Good money habits, such as saving for big purchases and using 'good debt' responsibly, can improve your credit score in the future.






















 Source : Alison

Needn't Have (english grammar)

  • Needn't Have

  • Use needn’t have when an action was completed, but the action was unnecessary or a waste of time.

    subject + needn’t have + past participle

    -Jill needn’t have stopped at the ATM for cash.  The restaurant accepts credit cards.
    (The speaker believes that Jill's action was unnecessary.) 
  • They needn't have bought a second car. They don't drive very often.
    You needn't have gotten a loan from the bank.  I would have given you the money.
    We needn't have ordered more food. We had so many leftovers. 
    Emily needn't have used a safety deposit box. Her money would have been safe in her account.























 Source : Alison

Can't Have/Couldn't Have (in english grammar)

  • Can't Have/Couldn't Have

  • Use can't have or couldn't have to show we are certain something didn't happen in the past, or that it was impossible.

    subject + can’t/couldn't have + past participle
    -I can’t have spent all my money.
    -I couldn't have spent all my money.
    (The speaker believes it is impossible that she spent all her money.)
  • The bank can't have denied my loan application.  I have great credit!They can't have arrived earlier than us.  We left the house before they did.
    Sam can't have paid his own phone bill.  He is completely broke.My parents couldn't have made an electronic transfer.  They don't know how to use the bank's app.























 Source : Alison

Negative Questions with Other Verbs (in english grammar)

  • Negative Questions with Other Verbs

  • Other common verbs for negative yes/no questions include be and have

    Isn't that shirt cute? Yes, it is.*
    Haven't you bought enough clothes? No, I haven't.*

    *Remember! Answer all negative yes/no questions with yes or no and a matching verb.
    -Isn't that shirt cute? Yes, it is.
    -Isn't that shirt cute? Yes, it has.
  • Negative QuestionAnswer
    Isn't the bank open today?Yes, it is./No, it isn't.
    Hasn't Jackpaid off his debt yet?Yes, he has./No, he hasn't.
























 Source : Alison

Answering Negative Yes/No Questions (in english language)

  • Answering Negative Yes/No Questions

  • Always answer negative yes/no questions with yes or no and an appropriate verb.

    If the answer to the question is yes, use the modal verb or do in its standard form (not the negative form).
    -Shouldn't you deposit your paycheck today? Yes, I should.
    -Didn't put twenty dollars in my wallet earlier? Yes, you did.

    If the answer to the question is no, use the modal verb or do in the negative form. 
    -Shouldn't you deposit your paycheck today?  No, I shouldn't.
    -Didn't I put twenty dollars in my wallet earlier? No, you didn't.
  •  Click on the play button to hear the audio
  • Yes/No Question'Yes' Answer'No' Answer
    Won't you open a new savings account?Yes, I will.No, I won't./No, I will not.
    Doesn't Sam need to go to the bank?
    Yes, he does.No, he doesn't./No, he does not.




























 Source : Alison

Negative Yes/No Questions (in englsih grammar)

  • Negative Yes/No Questions

  • To form negative yes/no questions, start the sentence with a modal verb in the negative form.

    negative modal verb contraction + subject + base verb
    -Can't you give me a loan? Yes, I can./No, I can't.

    You can also form negative yes/no questions with the verb do.
    negative contraction do + subject + base verb
    -Didn't you get your money from the bank? Yes, I did./No, I didn't.
  •  Click on the play button to hear the audio
  • Won't the bank give you a refund for the overdraft fee?Shouldn't you save more money this month?
    Didn't he work as a bank manager before?Did Josh not sign the check he gave to the landlord?*
  • *Remember! When you do not use the contraction form of the verb, you must place not after the subject

























 Source : Alison

Answering Negative Information Questions (in english grammar)

  • Answering Negative Information Questions

  • When we answer a negative question, we use the same negative modal verb in the answer.

    Why can't I pay my bill with a credit card? 
    -You can't pay your bill with a credit card because we only accept cash.
  • Negative QuestionsAnswers
    Why won't the bank give Josh a home loan?The bank won't give Josh a home loan because his credit score isn't high enough.
    Why shouldn't you carry a lot of cash in your wallet?You shouldn't carry a lot of cash in your wallet because you might get robbed!
    Who can't open a savings account? *People under the age of eighteen can't open a savings account.
  • *Remember! 'Who' functions as the subject in an information question.

























 Source : Alison